为深入贯彻党的二十大精神及学校“三个三”发展战略部署，推进人工智能与教育教学深度融合，学校教师教学发展处推出教师数字素养提升系列工作坊。活动聚焦教育教学数字化转型需求，通过学校和各教学单位轮流承办的形式，着力打造智能教育教学创新共同体。第39期活动由公共艺术学院承办。
2026年6月12日，第39期工作坊由公共艺术学院在智慧教室212承办，主题为 “AI 赋能・智教未来”，学院全体教师参会，教学院长刘汝晶主持。刘汝晶在开场中指出，数字化转型已成为高等教育改革发展必然趋势，本次工作坊旨在提升教师数字素养，推动 AI与课堂教学、专业建设深度融合。本次工作坊再次特邀吉林建筑大学艺术设计学院院长助理、副教授李乔老师作专题分享。李老师毕业于鲁迅美术学院、四川美术学院，为中央美术学院国家青年骨干教师访问学者，兼具深厚专业功底与丰富教学实践经验。其扎实的专业功底与丰富的 AI教学实践成果，为活动奠定了坚实基础
李乔老师以《AI赋能—打造全新教学场景 诠释AI课堂重构》为题，从人才培养方案修订、课程大纲重组、课堂教学场景重构三大维度，系统讲解 AI 融入教学全流程的路径与方法，分享兼具理论深度与实操价值。活动最后，与会教师围绕教学实践问题与李乔老师深入交流探讨。
刘汝晶院长在总结中表示，两场专题分享层层递进，深化了教师对 AI赋能教育的认知。她希望全体教师以此次工作坊为契机，主动拥抱数字变革，将 AI技术融入教学实践，创新教学模式、重塑教学场景
此次活动的成功举办，是公共艺术学院落实学校数字化转型要求、提升教师数字素养的重要举措，也为学校智能教育教学创新共同体建设注入了新动能，真正以 AI 赋能教学改革，以智慧教育领航育人未来。
文稿来源:刘汝晶
图文编辑:吴伯伦
责任编辑:王俊淇
初 审:柴子桐
复 审:李莹
终审：刘汝晶
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